language exchange～日本語の動詞の教授方法
language exchange～日本語の動詞の教授方法
言語を学習する上で一番大切な要素の一つがボキャブラリーです。日本語学習においても同じことが言えます。名詞については、その単語を覚えるだけですが、動詞、形容詞については、種類、活用を意識して、学習する必要があります。動詞の活用、形容詞の活用習得は日本語学習において非常に大切なことです。この活用習得が不完全ですと、土台が不形成ということになります。
動詞の種類は、意味、内容によっても分けることができますが、ここでは一般的に日本語学校で指導している、動詞を３つのグループに分けて指導する方法について紹介します。
３つの動詞の種類
Ⅰグループ動詞（U-verb）・・・・五段活用動詞 例：書く、話す、読む、
※Ⅱグループ以外の動詞として覚える
Ⅱグループ動詞（る-verb）・・・・上一段活用、下一段活用動詞 例：見る、食べる、教える 『-iる』『-eる』で終わる動詞
※例外：入る、帰るはⅠグループ
Ⅲグループ動詞（不規則活用動詞）・・・・カ変、サ変動詞
『来る』『する』の２つのみ※２つしかないので、規則を指導するのではなく、それぞれの変形を覚えるように指導します。
※Ⅰグループ、Ⅱグループは学校によっては、反対にして教えているところもあります。
動詞の活用
辞書形
Ⅰグループ・・・例：書く
Ⅱグループ・・・例：食べる
Ⅲグループ・・・する、来る
ます形
Ⅰグループ・・・例：書き（i）＋ます
Ⅱグループ・・・例：食べ（e）＋ます
Ⅲグループ・・・します、来ます
て形
Ⅰグループ
『く』で終わる動詞→『いて』 例：書く → 書いて
『ぐ』で終わる動詞→『いで』 例：泳ぐ → 泳いで
『す』で終わる動詞→『して』 例：話す → 話して
『む』『ぶ』『ぬ』で終わる動詞→『んで』 例：読む → 読んで
『う』『つ』『る』で終わる動詞→『って』 例：買う → 買って
※上記以外の例外もあります
Ⅱグループ
『る』を『て』に変形 例：食べる → 食べて
Ⅲグループ
『する』→『して』
『来る』→『来て』
た形
※『た形』は『て形』をベースとします
Ⅰグループ
『て』で終わる動詞→『た』 例：書いて → 書いた
『で』で終わる動詞→『だ』 例：泳いで → 泳いだ
Ⅱグループ
『て』→『た』 例：食べて → 食べた
Ⅲグループ
『する』→『した』
『来る』→『来た』
ない形
Ⅰグループ・・・例：書き（a）＋ない
Ⅱグループ・・・例：食べ（e）＋ない
Ⅲグループ・・・しない、来ない
学習しなければいけない動詞の活用はまだまだあります。 上記で紹介したものは代表的なものです。
日本語を学習している外国人の方は、上記の活用を頑張って覚えているのです。やはり日本語は習得が難しい言語と言えると思います。
日本人も日本語を学習している外国人に負けないように、頑張りましょう。
