ラーニングキャッチボール

学習パートナー紹介サービス

Language exchange lesson(オンライン)

学習に特化したlanguage exchange

• 真面目に定期的に学習交流したい方が参加しておりますので、英会話の練習をしたい方、スピーキング力をアップさせたい方におすすめです。

• 多くの参加者の方が日本語を教えた経験がございませんが、楽しく交流をしております。当サイトに参加している日本語学習希望者は、多くの方が日本語会話の学習を希望しております。

• 当サービスは2009年より展開しており、約2500名（2026年2月現在）のメンバーが登録しています。

• ラーニングキャッチボール事務局が学習パートナーを見つけるお手伝いを致します。
  学習パートナー候補のご紹介
  お互いのメールアドレス交換までのサポート
  メール交換後、相手の方と連絡が取れない場合のサポート
  トライアル学習交流後、相手の方の継続意志確認サポート

ラーニングキャッチボールに参加するには？

• 参加希望の方は、当ページの一番下にあります『学習パートナー紹介の流れ』のボタンより次のページへお進みください。最新の学習パートナー候補のプロフィールも確認することができます。

• 下記の方法で学習パートナーを紹介しております。学習パートナー候補のプロフィールを確認後、トライアル学習交流を希望されるかどうかご返信願います。複数の方と学習交流している方もたくさんいます。

• 退会について
  学習パートナーが決まった、学習交流する時間が作れなくなったなど、退会を希望する場合はメールでその旨ご連絡いただければ、すぐに退会となります。

学習交流についてリクエスト

• 学習交流についてトライアル学習交流をする語学パートナー候補にリクエストがある場合は、メールアドレス交換前に当サイトが仲介して相手にお伝えいたします。

参加メンバーからのコメント

• 20代女性
  現在学習交流している方が、英会話スクールで勤務歴のある方で、その方から無料でマンツーマンで英会話を学べるのはとてもありがたいです。またお互いが教え合い、学び合うスタイルなので、相手の方と対等に交流できるのがとても快適です。

• 30代男性
  マンツーマン学習なので、英語で会話できる時間にとても満足しています。時々日本語を教える時に英語を使うのでそれも自分にはプラスになっています。また教科書では学べない実用的な英会話に触れることができていると感じています。

• 10代女性
  学習交流継続が確定するまでは一切費用がかからないシステムに感謝しつつ、交流が成立しなかったときは費用が全くかからず終わってしまうので、運営側に何か申し訳ないです。でもこの前ようやく交流継続が決まったので、良かったです。

• 50代女性
  交流が続くように頑張って日本語を教えているうちに、日本語教師に興味を持つようになり、昨年日本語教師の資格を取りました。海外で教えることを目標にしています。

• 20代女性
  相手の方と交流する時間がなかなか合わず、交流は成立しませんでしたが、またトライしてみたいと思っています。宜しくお願いします。

• 20代女性
  日本語を教えた経験はありませんでしたが、会話をしながら間違いを訂正してあげるととても喜んでもらえて、とても嬉しくなりました。

• 40代女性
  複数の学習パートナー候補を紹介してくれたので、全員とトライアル学習を実施して自分に合うと思う人を選べたので、とても満足しています。もう少しで学習交流2年目になります。

• 30代女性
  トライアル学習交流期間中、相手の方と連絡とれなくなりましたが、運営側が仲介してくれたので再度交流を続けることができるようになりました。ありがとうございます。

• 20代男性
  最初にトライアル交流した方があまり真面目に学習したい感じに見えなかったので、続けることに少し消極的になってしまったのですが、次にトライアル交流した方とは無事継続することが決まりました。ありがとうございます。

• 下記のボタンより、『学習パートナー紹介の流れ』のページにお進みください。最新の学習パートナー候補のプロフィールも確認することができます。

• ト ッ プ
• 外国人プロフィール掲 示 板
• お勧めLanguage exchange lesson カリキュラム
• 学習交流サポート（日本語を教える）
• 学習交流サポート（英語学習）
• 学習交流サポート（会話場面/トピック）
• トライアル学習交流の進め方
• サービス料金
• 代表あいさつ
• 旧トップページ
• お問い合わせ
• 個人情報保護基本方針
• LCB概要
• 特定商取引法
• オンライン学習交流申込ページ
• コンタクトフォーム
• オンライン学習交流申込ページ(プロフィール)
• オンライン学習交流申込ページ1
• pctop

a:840028 t:30 y:128